Descripción general

Los conflictos en el aula representan una de las mayores preocupaciones para maestros, padres de familia y personal de la escuela, por lo que saber identificarlos y aprovechar dichos conflictos permitirá obtener mejores resultados en el ámbito educativo. Uno de ellos, el más frecuente, se debe a que algunos niños suelen asistir a clase cargando con un bagaje emocional reflejo de un entorno negativo o conflictivo en el que crecen y se desarrollan, situación por la que suelen ser estigmatizados, provocando que los maestros estén renuentes a educarlos, o se les ciña bajo el estereotipo de “niño problema”, fijando y reafirmando en el estudiante su comportamiento.

Objetivo

Fortalecer las competencias docentes que permitan la intervención y la transformación en los conflictos escolares, desde un enfoque de cultura de paz, para favorecer una disminución de la violencia en la escuela y en la sociedad.

Cultura de paz en el aula

  • Módulo 1: Entendiendo la cultura de paz

    Durante el primer módulo comprenderán los conceptos básicos entorno a la paz y cómo ante la ausencia de ella, se genera el conflicto. Lograrán comprender que el conflicto no es malo, sino un reflejo del ser humano para resguardar su integridad, empero, lo que deben de identificar es como ante la ausencia de mecanismos óptimos para su resolución, pueden crear conflicto mayores. Finalmente, se revisará el rol de cada persona en el conflicto, ya que éste suele ser un reflejo del entorno social donde se vive.

    • Lección 1.1: 1: Educación para la paz
    • Lección 1.2: 2: Orígenes del conflicto
  • Módulo 2: Negociación y resolución de conflicto

    En los módulos anteriores se trabajó con conceptos como conflicto, paz, comunicación, educación emocional y otros más que son la base para entender el conflicto. Este módulo desarrollará técnicas para abordar el conflicto y poder solucionarlo de forma pacífica, de esta manera se podrá guiar al alumno a identificar sus emociones, ponerlas en palabras, comunicar asertivamente su sentir y pensar y estar abierto al diálogo, escuchando a la otra parte para poder solucionar la raíz del conflicto.

    • Lección 2.1: 5: Educación emocional
    • Lección 2.2: 6: Competencias socioemocionales para la resolución de conflictos
    • Lección 2.3: 7: Comunicación y convivencia
    • Lección 2.4: 8: Resolución pacífica de conflictos en el aula
  • Módulo 3: Comunicación, convivencia y conflicto

    Este módulo no sólo te ayudará a comprender tu papel como mediador del conflicto sino que también te ayudará a comprender cómo la emoción y la comunicación influyen en el conflicto. Aprender a controlar las emociones ayuda a mejorar la dinámica de no violencia.

    • Lección 3.1: 11: La intervención del maestro en la transformación de conflictos
    • Lección 3.2: 12: Formas alternativas de contener el conflicto
Precio FutureED

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