Descripción general
Para promover una educación inclusiva debemos tomar en cuenta que todos nuestros alumnos tienen necesidades e intereses diferentes, así como distintos ritmos y estilos de aprendizaje, lo que los hace únicos e irrepetibles. Por lo tanto, debemos afrontar el reto y lograr que todos los estudiantes aprendan, independientemente de la situación a la que se enfrentan, asegurando el acceso, la permanencia y participación de todos. Por tal motivo, se ha desarrollado este curso, en el que podrás debatir, analizar y reflexionar sobre distintos temas en materia de educación inclusiva.
Objetivo
Brindarle al docente las herramientas necesarias para atender la diversidad y promover una educación inclusiva, con el fin de construir sociedades más dignas y justas.
Inclusión Educativa para Personas con Discapacidad
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Módulo 1: 1: Inclusión y equidad
En el primer módulo, el docente conocerá la conceptualización actual de la educación inclusiva, así como el perfil de un docente inclusivo , lo cual, le dará herramientas para promover una educación inclusiva y así construir una sociedad más digna y justa.
- Lección 1.1: 1: Conceptualización actual de inclusión
- Lección 1.2: 2: Perfil del docente inclusivo
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Módulo 2: 2: Fundamentos Nacionales e Internacionales de la Educación Inclusiva
Los docentes analizan y reflexionan sobre los fundamentos legales nacionales e internacionales, para sustentar la educación inclusiva.
- Lección 2.1: 1: Fundamentos Internacionales de la Educación Inclusiva
- Lección 2.2: 2: Fundamentos Nacionales de la Educación Inclusiva
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Módulo 3: 3: Currículo y evaluación inclusiva
El docente podrá conocer los componentes esenciales de un currículo inclusivo, así como diversas técnicas e instrumentos de evaluación para el aprendizaje.
- Lección 3.1: 1: Currículo inclusivo
- Lección 3.2: 2: Evaluación inclusiva
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Módulo 4: 4: Factores de exclusión
El docente podrá identificar factores de riesgo y vulnerabilidad en su contexto educativo, así como las barreras que limitan el aprendizaje y la participación de todos los alumnos.
- Lección 4.1: 1: Situación de riesgo y vulnerabilidad
- Lección 4.2: 2: Barreras para el aprendizaje
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Módulo 5: 6: Contexto educativo incluyente
En este módulo podrán conocer los 7 principios del aprendizaje, los cuales, le ayudarán al docente a promover un ambiente seguro y confiable en el aula. Además de identificar las diferencias entre integración e inclusión y reflexionar sobre qué puede modificar para promover la inclusión en su contexto educativo.
- Lección 5.1: 1: Ambientes de aprendizaje
- Lección 5.2: 2: Integración vs inclusión
