Descripción general

La psicología de la educación se fundamenta en las teorías del aprendizaje. La educación que se imparte en las escuelas, desde el siglo anterior ha mostrado particular interés y preocupación por el aprendizaje de los niños, lo cual ha motivado diversas investigaciones de gran calado encaminadas a conocer "cómo se produce el aprendizaje".

Objetivo

Lograr que el docente compagine armónicamente las teorías del aprendizaje con sus prácticas pedagógicas, ya que ninguna de las dos basta por sí misma para garantizar una buena enseñanza y un buen aprendizaje.

¿A quién está dirigido el curso?

Maestros de educación básica y personal de apoyo técnico pedagógico.

Evaluación

El curso consta de dos momentos de evaluación: formativa y sumativa. La evaluación formativa es un recurso para estimular el aprendizaje continuo, por lo que recurre a diversos instrumentos de autoevaluación y coevaluación. Algunos productos se transfieren al portafolio de evidencias y otros cumplen fines eminentemente formativos de control exclusivo del docente-estudiante del curso, sin embargo, hay uno que es requisito previo para presentar los exámenes y para liberar la acreditación final. Está indicado en cada Módulo. La evaluación sumativa, se basa en cuestionarios de respuesta cerrada, tipo de opción múltiple, incluido al final de cada Módulo. El promedio de estas evaluaciones conforma la acreditación del curso y la documentación correspondiente.

Curso sobre el recorrido histórico de las teorías del aprendizaje

  • Módulo 1: Nacimiento de las teorías del aprendizaje: El conductismo

    • Lección 1.1: Actividad de inicio
    • Lección 1.2: Actividad de desarrollo
    • Lección 1.3: Actividad de cierre
  • Módulo 2: Teoría cognitiva de Brunner y del aprendizaje social de Bandura

    • Lección 2.1: Actividad de inicio
    • Lección 2.2: Actividad de desarrollo
    • Lección 2.3: Actividad de cierre
  • Módulo 3: Teorías del procesamiento de la información

    • Lección 3.1: Actividad de inicio
    • Lección 3.2: Actividad de desarrollo
    • Lección 3.3: Actividad de cierre
  • Módulo 4: El constructivismo y el aprendizaje significativo

    • Lección 4.1: Actividad de inicio
    • Lección 4.2: Actividad de desarrollo
    • Lección 4.3: Actividad de cierre
  • Módulo 5: Aprendizaje cooperativo y colaboración

    • Lección 5.1: Actividad de inicio
    • Lección 5.2: Actividad de desarrollo
    • Lección 5.3: Actividad de cierre
  • Módulo 6: Estrategias de enseñanza para el aprendizaje significativo

    • Lección 6.1: Actividad de inicio
    • Lección 6.2: Actividad de desarrollo
    • Lección 6.3: Actividad de cierre
Precio FutureED

$ 1,200.00 MXN

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