Descripción general

El curso está sustentado en el principio pedagógico "evaluar para aprender". Esto significa que la evaluación es útil a los estudiantes, maestros, padres de familia y autoridades que toman decisiones para implementar acciones y políticas educativas de amplio impacto. Refrendando el reconocimiento del valor que tiene la evaluación para mejorar el aprendizaje y el desempeño de los alumnos; surge también la oportunidad de que los maestros y las maestras reflexionen sobre sus dominios cognitivos y maneras de enseñar y actúen con honestidad sobre su papel como evaluadores formativos. Evaluar con sentido formativo, deja atrás el carácter punitivo, administrador, excluyente o ejecutante de la evaluación tradicional, para inaugurar una nueva época, la de darle un sentido humano en el que los maestros y las maestras se interesan en saber por qué los alumnos se equivocan o no responden, identifican las causas e implementan estrategias de ayuda para superarlas.

Objetivo

Apoyar a los profesores para que apliquen los principios y las prácticas de evaluación en sus decisiones orientadas a mejorar sus prácticas de enseñanza y los logros académicos de sus alumnos.

¿A quién está dirigido el curso?

Maestros de educación básica y personal de apoyo técnico pedagógico.

Evaluación

El Curso presenta una serie de actividades que constituyen la evaluación formativa -no son productos entregables, sino de aprendizaje continuo- mediante diversos instrumentos de autoevaluación y coevaluación propios de la asignatura. El curso especifica cuál es el producto entregable que deberán subir a la plataforma, como requisito previo para presentar el examen de cada sesión. La evaluación sumativa, se basa en exámenes de respuesta cerrada de opción múltiple, que deberán contestar en línea en la plataforma.

Curso sobre el enfoque formativo de la evaluación y su adaptación al contexto escolar

  • Módulo 1: La evaluación educativa en el mundo y en México

    • Lección 1.1: Actividad de inicio
    • Lección 1.2: Actividad de desarrollo
    • Lección 1.3: Actividad de cierre
  • Módulo 2: El enfoque formativo de la evaluación

    • Lección 2.1: Actividad de inicio
    • Lección 2.2: Actividad de desarrollo
    • Lección 2.3: Actividad de cierre
  • Módulo 3: La evaluación con enfoque formativo durante el ciclo escolar

    • Lección 3.1: Actividad de inicio
    • Lección 3.2: Actividad de desarrollo
    • Lección 3.3: Actividad de cierre
  • Módulo 4: Las estrategias y los instrumentos de evaluación con enfoque formativo I

    • Lección 4.1: Actividad de inicio
    • Lección 4.2: Actividad de desarrollo
    • Lección 4.3: Actividad de cierre
  • Módulo 5: Las estrategias y los instrumentos de evaluación con enfoque formativo II

    • Lección 5.1: Actividad de inicio
    • Lección 5.2: Actividad de desarrollo
    • Lección 5.3: Actividad de cierre
  • Módulo 6: La comunicación de los logros de aprendizaje de los estudiantes desde el enfoque formativo

    • Lección 6.1: Actividad de inicio
    • Lección 6.2: Actividad de desarrollo
    • Lección 6.3: Actividad de cierre
Precio FutureED

$ 1,200.00 MXN

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Duración
  •   Inicio: Libre
  •   6 semanas
Tutores
  • Alejandra Silva